受け身

---

受け身（肯定文）

---

タイトル 受け身 ファイル種別 パワーポイント 使用方法 その国で話されている言語は何かというところから入ります。 三省堂のNEW CROWNの教科書との関連です。 導入の後、主語の部分を考えさせるて受け身になれてから、文法の解説 過去分詞の練習、be動詞の復習、更に練習となっています。 1時間では少し多めの内容になっているかもしれません。 解説 最初の練習は、受け身の文が理解できているかの確認になります。主語を考えるだけで良いので、すぐに（　　）に入るものが出てきます。 意外な答えも返ってきておもしろいです。 その後は、文法解説のスライドですが、受け身の解説の前に、英文の発想、英語の語順を押さえるようになっています。 また、動詞が左から右へ影響を及ぼすことから、主語と目的語を入れ替えるときには、左から右への影響を右から左へかえなければいけないというような説明になっています。パワーポイントのメモ中に更に解説をつけてあります。参考にしてください。 ファイル

---

タイトル 受け身 ファイル種別 ワード 使用方法 上の活動の後に、まとめのプリントとなります。 解説 パワーポイントで学習したことの復習で学習の定着をはかるプリントです。 パワーポイントでの学習はどんどん進みますが、書くことが少なめになるためにプリントで、英文を書かせる部分は全文を書かせるようになっています。 ファイル

---

タイトル 受け身2（肯定文復習） ファイル種別 パワーポイント 使用方法 前時の復習用として、リスニングの活動を入れた復習用のになっています。 下記のプリントを配布して、1の部分のリスニングの活動を行います。パワーポイントのメモに文が載っています。 その後に、プリントと合わせて復習ができます。 解説 受け身はどの生徒にとっても難しい部分なので、じっくり時間をかけて身につけたいところです。そのためのパワーポイントなので、もう十分身についているとか、時間がない場合は使わなくても良いです。3年生でもう一度受け身を扱うのでその時に使用すれば良いかもしれません。 ファイル

---

タイトル 受け身2（肯定文復習） ファイル種別 ワード 使用方法 上の活動と同時に使用していく、受け身の復習のプリントとなります。 解説 学習したことの復習をすることで学習の定着をはかるプリントです。 パワーポイントと合わせてい使用してください。 ファイル

---

受け身（疑問文）

---

タイトル 受け身の疑問文 ファイル種別 パワーポイント 使用方法 受け身の疑問文を使ったクイズです。 クイズは10問　先生はクイズをよみます。パワーポイントをノート形式で印刷しておきます。 �@生徒を全員立たせてます。 �Aクイズを出して、Yesだと思ったら、右へ、Noだと思ったら、左へと移動します。 �B考える時間は30秒くらいで、その30秒以内で移動 �C間違っていた生徒は教室の後ろへ（でも、クイズには参加する形で） �D10問目まで残っていた生徒が勝者となります。 その後は、文法の説明と練習になっています。 解説 クイズから入るので、自然に導入できます。 後半の練習ではYes,Noの後は代名詞のところを補充する形になっています。この代名詞の置き換えがなかなか定着しないので、そのようにしてあります。 ファイル

---

タイトル 受け身（疑問文） ファイル種別 ワード 使用方法 上の活動の後に、まとめのプリントとなります。 解説 パワーポイントで学習したことの復習で学習の定着をはかるプリントです。 ファイル

---